根据上海市人民政府《上海市教学成果奖励办法》（沪府发〔1998〕17号）等精神和《关于市教委申请开展2022年度评比达标表彰项目的复函》（沪评组〔2022〕16号）要求，经单位申报、专家评审、网上公示和上海市教学成果奖评选表彰工作领导小组审核同意，上海中医药大学教学实验中心李福凤教授领衔的《“情景化”三阶段序贯递进的中医虚拟仿真实验教学模式的探索与实践》获2022年上海市教学成果奖二等奖。
薪火传承、继往开来。李福凤教授带领的“跨学科中医虚拟仿真实验教学团队”以教育信息化大背景为引领，以国家级虚拟仿真实验教学示范中心为依托，在中医诊断实训课程的教学基础上，发挥多学科融合优势，遵循“虚实结合”原则，首次制定了中医虚拟仿真实验课程教学指南，建立了扩展性、前瞻性的中医虚拟仿真实验智慧学习平台，创建了三阶段序贯递进的中医虚拟仿真实验教学资源和课程体系，探索校校联合、校企联合、共建共享的虚拟实验开发的新思路，建立了一支多学科融合的可持续发展的中医虚拟仿真实验教学团队，创新了中医虚拟仿真实验教学的管理体制。
另外由中心支持并参与的项目也获得了特等奖1项，一等奖2项，二等奖2项，分别是“中医药文化教育资源建设及推广——大中小学贯通融合的传承与创新教育实践”获2022上海市教学成果特等奖，“守正创新 面向未来——新时代中医药特色人才培养路径的创新与实践”、“厚德弘药，交叉融合——创新型中药学专业人才培养模式的探索与实践”获2022上海市优秀教学成果奖（本科教育）一等奖，“文化引领，医道化人——中医药国际教育提质增效改革的创新实践”、“‘情景化’三阶段序贯递进的中医虚拟仿真实验教学模式的探索与实践”获2022上海市优秀教学成果奖（本科教育）二等奖。中心将进一步开展教学研究和实践，继续深化教育教学改革，不断提高教学质量，努力培养适应社会发展需要的高素质人才。
